Arbeitsmarkt für Ingenieure unter Druck: Fachkräfte fehlen

Krise trifft Ingenieurarbeitsmarkt

Der neue VDI/IW-Ingenieurmonitor für das dritte Quartal 2025 zeigt eine deutliche Abschwächung auf dem Ingenieurarbeitsmarkt. Die Gesamtzahl der offenen Stellen im Bereich IT und Ingenieurwesen sank im Vergleich zum Vorjahr um 23 Prozent auf nur noch 99.470. Besonders betroffen sind Informatikberufe mit einem Rückgang der offenen Stellen um 37,7 Prozent sowie Ingenieurberufe in der Kunststoffproduktion und der chemischen Industrie, wo der Rückgang 25,1 Prozent beträgt.

Trotz dieser Einbrüche gibt es auch stabile Bereiche. So verzeichneten die Ingenieurberufe der Metallverarbeitung ein leichtes Plus von 3,6 Prozent bei den offenen Stellen. Ein vollständiger Rückzug der Nachfrage nach Fachkräften ist damit nicht zu beobachten – im Gegenteil: Langfristig wird eine steigende Nachfrage erwartet.

„Dennoch ist in den kommenden Jahren durch Digitalisierung, Klimaschutz, demografischen Wandel sowie durch Investitionen in die Infrastruktur und weiterer Sondervermögen zu erwarten, dass der Bedarf an Beschäftigten in den Ingenieur- und Informatikberufen wieder zunehmen wird“, erklärt VDI-Arbeitsmarktexperte Maximilian Stindt.

Fachkräftemangel bleibt zentrales Thema

Ungeachtet des Rückgangs bei den offenen Stellen besteht in vielen Ingenieurberufen weiterhin ein erheblicher Fachkräftemangel. Besonders betroffen ist die Branche Bau, Vermessung, Gebäudetechnik und Architektur, in der auf 100 Arbeitslose 306 offene Stellen entfallen. Damit hat sie die Berufsgruppe Energie- und Elektrotechnik (271 offene Stellen je 100 Arbeitslose) als Spitzenreiter in Bezug auf den Fachkräftemangel abgelöst.

Die Entwicklung gibt Anlass zur Sorge: „Dies ist einerseits bedingt durch den laufenden Renteneintritt der Babyboomer-Generation sowie andererseits durch sinkende Studienzahlen und nachlassende Technik- und Mathematikkompetenzen bei Schülerinnen und Schülern“, so Stindt.

Tatsächlich zeigt sich bei den Studierendenzahlen eine klare Tendenz nach unten: Zwischen 2016 und 2023 sank die Zahl der Studierenden in den Ingenieurwissenschaften um über 11 Prozent.

Ein Rückgang mit weitreichenden Folgen. VDI-Direktor Adrian Willig warnt: „Infrastrukturprogramme und insbesondere die High-Tech-Agenda der Bundesregierung brauchen Ingenieur- und IT-Expertise. Der drohende Fachkräftemangel in diesen Berufen gefährdet die Umsetzung und damit die Zukunft des Technologiestandorts Deutschland.“

Integration ausländischer Fachkräfte als Hebel

Ein wesentlicher Schlüssel zur Bewältigung des Fachkräftemangels liegt in der gezielten Anwerbung und Integration ausländischer Fachkräfte. „Entscheidend sind dabei zwei Faktoren: wie attraktiv Deutschland im internationalen Vergleich ist, und wie gut Integration im Alltag gelingt. Mentoring-Programme für ausländische Fachkräfte, wie VDI-Xpand, helfen dabei. Gleichzeitig müssen bürokratische Hürden abgebaut werden“, erläutert Willig.

Die Zahlen bestätigen die Relevanz dieses Hebels: Der Anteil ausländischer Beschäftigter in Ingenieurberufen stieg von 6 Prozent im Jahr 2012 auf 11,4 Prozent im März 2025. Besonders deutlich zeigt sich dieser Zuwachs bei Fachkräften aus Indien. Ihre Zahl wuchs von 2.120 im Jahr 2012 auf 13.997.

Auch Beschäftigte aus der Türkei und Italien sind stark vertreten. Ein gelungenes Beispiel für erfolgreiche Integration liefert der Großraum München. Hier arbeiten aktuell 11.877 ausländische Fachkräfte in Ingenieurberufen – die höchste absolute Zahl bundesweit. Die Region profitiert dabei besonders von ihrer Innovationskraft und der hohen Patentaktivität.

Nachwuchssicherung wird zur Pflicht

Neben der Integration internationaler Fachkräfte sieht der VDI den Bildungsbereich in der Verantwortung. Um den langfristigen Bedarf zu decken, braucht es eine praxisnahe Ausbildung und gezielte Nachwuchsförderung – von der Kita bis zur Weiterbildung.

Dabei sollen besonders Mädchen und junge Frauen verstärkt in den Fokus rücken. Im Rahmen der Initiative „Zukunft Deutschland 2050“ veröffentlichte der VDI im vergangenen Herbst ein Impulspapier zur Bildung und Qualifikation. Es stellt 28 nationale und internationale Best-Practice-Beispiele vor, die aufzeigen, wie Bildungsstrategien zukunftsfähig gestaltet werden können.

Mit Material des VDI